Afirmación, evidencia, razonamiento
También conocido como CER
Una estructura en tres partes para un párrafo o una respuesta argumentada: plantear una afirmación, dar evidencia que la respalde y explicar cómo esa evidencia demuestra la afirmación.
- Solo afirmación
- La planta creció por el sol.
- CER
- La luz la hizo crecer: ganó 6 cm en una semana frente a 1 cm de la planta a oscuras, y las plantas usan la luz para fabricar su alimento.
En la práctica
Afirmación, evidencia, razonamiento, o CER por sus siglas en inglés (claim, evidence, reasoning), es una estructura sencilla para argumentar: plantear una afirmación que responda a una pregunta, dar evidencia que la apoye y explicar el razonamiento que conecta la evidencia con la afirmación. Nació en las clases de ciencias, donde ayuda a explicar lo que mostró un experimento, y hoy se usa para escribir en todas las asignaturas.
La afirmación es una respuesta de una frase a la pregunta. La evidencia son datos, observaciones o citas concretas, no conocimientos generales. El razonamiento explica por qué esa evidencia apoya la afirmación, a menudo nombrando una regla, un principio o un concepto científico. La mayoría de las respuestas CER débiles fallan en el tercer paso: enumeran evidencias y dan por hecho que la conexión es obvia.
El CER es pariente cercano de otros esquemas de párrafo. Un párrafo de desarrollo suele seguir el mismo orden de oración temática, prueba y análisis, y el modelo de Toulmin llama garantía al paso del razonamiento. Algunos profesores añaden un paso de refutación, el CERR, para incluir el contraargumento.
A los profesores les gusta el CER porque hace visible el pensamiento. Quien solo escribe una afirmación quizá adivinó; quien añade evidencia muestra lo que observó; quien explica el razonamiento demuestra que entiende por qué importa. El mismo hábito sirve a cualquier escritor. Un informe de laboratorio, una reseña, un caso de negocio y un escrito judicial piden al lector que acepte una conclusión, y todos funcionan mejor cuando la conexión entre los hechos y la conclusión está escrita en lugar de supuesta. Adquirir el hábito pronto también facilita los ensayos largos, porque cada párrafo se convierte en un pequeño CER.
El CER en una escena
INT. COMISARÍA - SALA DE INTERROGATORIOS - NOCHE
Una bota embarrada en una bolsa de pruebas sobre la mesa. La DETECTIVE OKAFOR (40) deja al lado un informe de análisis de suelo. Su compañero LUIS (30) lee por encima de su hombro.
OKAFOR
Estuvo en la cantera. Esa es la afirmación.
Da unos golpecitos en el informe.
OKAFOR
La arcilla de esta bota tiene polvo de caliza, y la única caliza en ochenta kilómetros está en la cantera. Así que caminó por ahí.
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Okafor dice la afirmación, señala la evidencia y luego aporta el razonamiento, el dato que da sentido a la evidencia. Sin su última frase, el barro es solo barro. Ese último paso es el que el CER existe para enseñar.
Ejemplos de afirmación, evidencia, razonamiento
Ciencias: Pregunta: ¿qué le hace la sal al punto de congelación del agua? Afirmación: lo baja. Evidencia: el agua pura se congeló a 0 °C; el agua con sal seguía líquida a -5 °C. Razonamiento: la sal disuelta estorba a las moléculas de agua cuando forman hielo, así que el agua tiene que enfriarse más para congelarse.
Literatura: Pregunta: ¿es Lady Macbeth más ambiciosa que su marido al empezar la obra? Afirmación: sí. Evidencia: pide a los espíritus que le arrebaten su condición de mujer y ve a Macbeth demasiado lleno de la leche de la bondad humana. Razonamiento: ella pide perder los sentimientos que podrían frenarla, mientras ve en la bondad de Macbeth la debilidad que podría frenarlo a él.
Historia: Pregunta: ¿por qué el Dust Bowl empujó a las familias hacia el oeste? Afirmación: las granjas quebraron cuando el viento se llevó la capa fértil del suelo. Evidencia: las tormentas de polvo de los años treinta dejaron desnudas millones de hectáreas. Razonamiento: sin capa fértil no crecían cultivos, así que las familias perdieron a la vez la comida y los ingresos.
Cómo escribir un CER
Afirmación: responde a la pregunta en una frase completa. No empieces con «yo creo»; dilo directamente, y que sea algo que la evidencia pueda poner a prueba de verdad, no una impresión vaga.
Evidencia: da dos o tres apoyos concretos: cifras, observaciones, citas o ejemplos. Indica de dónde sale cada uno.
Razonamiento: explica por qué la evidencia demuestra la afirmación. Usa «porque» o «esto muestra que» e incorpora el principio, la regla o la idea que las conecta. Suele ser la parte más larga.
Reléelo como un escéptico. Si alguien pudiera aceptar tu evidencia y aun así rechazar tu afirmación, al razonamiento le falta un paso. Añádelo.
Qué hace bueno un razonamiento
Un buen razonamiento nombra el puente entre la evidencia y la afirmación. En ciencias, ese puente suele ser un principio («las plantas usan la luz para fabricar su alimento»); en literatura, una interpretación de las palabras citadas; en historia, una causa y su efecto.
El razonamiento también debe explicar por qué la evidencia basta. Un solo dato pesa menos que una tendencia; una cita es más fuerte cuando explicas la palabra concreta que importa. Repetir la evidencia con otras palabras no es razonar.
Cómo usar un organizador gráfico CER
Muchos profesores reparten el CER como una tabla de tres columnas o tres filas: la pregunta arriba y debajo casillas para la afirmación, la evidencia y el razonamiento. Rellenar las casillas antes de escribir el párrafo separa el pensar del redactar, algo útil cuando el tema o el texto es difícil.
Usa la tabla para comprobar, no como guion. Cuando cada casilla esté llena, conviértela en frases que fluyan: la afirmación como oración temática, la evidencia con su fuente y el razonamiento unido con «porque» o «esto muestra que». Un párrafo que suena a tres casillas cosidas suele necesitar transiciones.
En respuestas más largas, repite las casillas de evidencia y razonamiento. Dos pruebas, cada una con su explicación, convencen más que tres pruebas seguidas de una sola frase de razonamiento que intenta cubrirlas todas.
Preguntas frecuentes
¿Qué es afirmación, evidencia, razonamiento?
Una estructura en tres partes para argumentar: una afirmación que responde a una pregunta, evidencia que la apoya y un razonamiento que explica cómo la evidencia demuestra la afirmación.
¿Qué significa CER?
Son las siglas en inglés de claim, evidence, reasoning: afirmación, evidencia, razonamiento. Algunos profesores añaden una segunda R de rebuttal, la refutación, y hablan de CERR.
¿Cuál es un ejemplo de afirmación, evidencia, razonamiento?
Afirmación: la sal baja el punto de congelación del agua. Evidencia: el agua con sal siguió líquida a -5 °C. Razonamiento: la sal estorba la formación de hielo, así que el agua necesita enfriarse más para congelarse.
¿Qué diferencia hay entre evidencia y razonamiento?
La evidencia es el dato, la cita o la observación. El razonamiento es la explicación de por qué esa evidencia apoya la afirmación.
¿El CER es solo para ciencias?
No. Nació en las clases de ciencias, pero los profesores lo usan para el análisis literario, la historia y cualquier respuesta argumentada breve.
¿Qué extensión debe tener un CER?
Normalmente un párrafo: una afirmación de una frase, dos o tres evidencias y varias frases de razonamiento que las conecten con la afirmación.
¿Cómo se escribe un buen razonamiento en un CER?
Explica por qué la evidencia apoya la afirmación, con un principio, una regla o una interpretación que las conecte. Empieza con «esto muestra que» o «porque», y no te limites a repetir la evidencia.