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스토리 작법

주장·근거·추론

다른 이름 CER

논증 문단이나 답안을 세 부분으로 짜는 구조입니다. 주장을 내세우고, 그것을 뒷받침하는 근거를 대고, 그 근거가 왜 주장을 증명하는지 설명합니다.

창가의 식물이 더 자란 이유에 대한 답.
주장만
식물은 햇빛 덕분에 자랐다.
CER
빛이 식물을 키웠다. 일주일에 6cm 자랐고 어두운 곳의 식물은 1cm였다. 식물은 빛으로 양분을 만들기 때문이다.

실전에서

주장·근거·추론, 영어로 클레임·에비던스·리즈닝, 줄여서 CER은 논증을 위한 간단한 구조입니다. 질문에 답하는 주장을 내세우고, 그것을 뒷받침하는 근거를 대고, 근거와 주장을 잇는 추론을 설명합니다. 원래는 과학 수업에서 학생들이 실험이 무엇을 보여 주었는지 설명하도록 돕기 위해 생겼고, 지금은 모든 과목의 글쓰기에 쓰입니다.

주장은 질문에 대한 한 문장짜리 답입니다. 근거는 일반 상식이 아니라 구체적인 데이터, 관찰, 인용입니다. 추론은 그 근거가 왜 주장을 뒷받침하는지 설명하는 부분으로, 규칙이나 원리, 과학 개념을 짚는 경우가 많습니다. 약한 CER 답안 대부분은 세 번째 단계에서 실패합니다. 근거를 늘어놓기만 하고 연결은 당연하다고 여기기 때문입니다.

CER은 다른 문단 구조와 가까운 사이입니다. 에세이의 본론 문단도 중심 문장, 근거, 분석이라는 같은 순서를 따를 때가 많고, 툴민 모델은 추론에 해당하는 단계를 논거라고 부릅니다. 반론을 넣기 위해 반박 단계를 더해 CERR로 쓰는 교사도 있습니다.

교사들이 CER을 좋아하는 이유는 생각을 눈에 보이게 해 주기 때문입니다. 주장만 쓴 학생은 짐작했을 수도 있습니다. 근거를 더한 학생은 무엇을 알아챘는지 보여 줍니다. 추론까지 설명한 학생은 그것이 왜 중요한지 이해한다는 것을 보여 줍니다. 같은 습관은 모든 글쓴이에게 도움이 됩니다. 실험 보고서, 서평, 사업 제안서, 법률 서면은 모두 독자에게 결론을 받아들이라고 요구하는 글이며, 사실과 결론 사이의 연결을 당연하게 여기지 않고 적어 둘 때 가장 잘 작동합니다. 이 습관을 일찍 들이면 본론 문단 하나하나가 작은 CER이 되므로 긴 에세이도 쉬워집니다.

장면 속의 CER

형사가 동료에게 주장을 차근차근 설명한다

INT. 경찰서 - 취조실 - 밤

탁자 위 증거 봉투 안에 진흙투성이 부츠가 있다. 오카포 형사(40대)가 토양 분석 보고서를 옆에 놓는다. 동료 루이스(30대)가 어깨 너머로 읽는다.

OKAFOR

그 남자는 채석장에 있었어. 그게 주장이야.

그녀가 보고서를 손가락으로 두드린다.

OKAFOR

이 부츠의 점토에는 석회암 가루가 섞여 있어. 그리고 반경 80킬로미터 안에 석회암이 있는 곳은 채석장뿐이야. 그러니까 거기를 걸었던 거지.

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오카포는 주장을 말하고, 근거를 가리킨 뒤, 근거에 의미를 주는 사실, 즉 추론을 덧붙입니다. 마지막 대사가 없으면 진흙은 그냥 진흙입니다. CER이 가르치려는 것이 바로 이 마지막 단계입니다.

주장·근거·추론의 예

  • 과학: 질문: 소금은 물의 어는점에 어떤 영향을 주는가? 주장: 소금은 어는점을 낮춘다. 근거: 맹물은 0℃에서 얼었고, 소금물은 영하 5℃에서도 아직 액체였다. 추론: 녹아 있는 소금이 물 분자가 얼음을 만드는 것을 방해하므로, 물은 더 차가워져야 언다.

  • 문학: 질문: 극의 처음에 맥베스 부인은 남편보다 더 야심이 큰가? 주장: 그렇다. 근거: 그녀는 정령들에게 자신의 여성성을 없애 달라고 부르짖고, 맥베스에게는 인정이라는 젖이 너무 넘친다고 말한다. 추론: 그녀는 자신을 멈추게 할 감정을 버리기를 원하는 반면, 맥베스의 다정함은 그를 멈추게 할 약점으로 본다.

  • 역사: 질문: 더스트 볼은 왜 가족들을 서부로 떠나게 했는가? 주장: 겉흙이 날아가 농장이 무너졌다. 근거: 1930년대의 모래 폭풍이 수백만 헥타르의 겉흙을 쓸어 갔다. 추론: 겉흙이 없으면 작물이 자라지 않으므로, 농가는 식량과 수입을 한꺼번에 잃었다.

CER 쓰는 법

  1. 주장: 질문에 완전한 문장 하나로 답하세요. “나는 생각한다”로 시작하지 말고 바로 말하세요. 막연한 느낌이 아니라 근거로 실제로 확인할 수 있는 것으로 만드세요.

  2. 근거: 숫자, 관찰, 인용, 예시 같은 구체적인 뒷받침을 두세 가지 대세요. 각각이 어디서 왔는지도 밝히세요.

  3. 추론: 근거가 왜 주장을 증명하는지 설명하세요. “왜냐하면”이나 “이것은 ~을 보여 준다”를 쓰고, 둘을 잇는 원리, 규칙, 생각을 가져오세요. 보통 가장 긴 부분입니다.

  4. 회의적인 독자처럼 다시 읽으세요. 누군가 내 근거를 받아들이면서도 내 주장을 거부할 수 있다면, 추론에 한 단계가 빠진 것입니다. 그것을 채우세요.

좋은 추론의 조건

좋은 추론은 근거와 주장 사이의 다리를 말로 짚습니다. 과학에서는 그 다리가 흔히 원리(“식물은 빛으로 양분을 만든다”)이고, 문학에서는 인용한 말에 대한 해석이며, 역사에서는 원인과 그 결과입니다.

추론은 근거가 왜 충분한지도 설명해야 합니다. 데이터 하나는 경향보다 약하고, 인용은 핵심이 되는 단어를 설명할 때 더 강해집니다. 근거를 다른 말로 되풀이하는 것은 추론이 아닙니다.

CER 활동지 활용법

많은 교사가 CER을 세 칸이나 세 줄짜리 표로 나눠 줍니다. 맨 위에 질문이 있고, 그 아래에 주장, 근거, 추론 칸이 있습니다. 문단을 쓰기 전에 칸을 채우면 생각하는 일과 문장으로 옮기는 일을 나눌 수 있어서, 내용이나 글이 어려울 때 도움이 됩니다.

표는 대본이 아니라 점검용으로 쓰세요. 칸이 다 채워지면 자연스럽게 이어지는 문장으로 바꾸세요. 주장은 중심 문장으로, 근거는 출처와 함께, 추론은 “왜냐하면”이나 “이것은 ~을 보여 준다”로 잇습니다. 세 칸을 꿰맨 것처럼 읽히는 문단에는 대개 연결어가 부족합니다.

긴 답안에서는 근거 칸과 추론 칸을 되풀이하세요. 각자 설명이 붙은 근거 두 개가, 근거 세 개 뒤에 모두를 한꺼번에 설명하려는 추론 한 문장보다 설득력이 큽니다.

자주 묻는 질문

주장·근거·추론이란 무엇인가요?

논증을 세 부분으로 짜는 구조입니다. 질문에 답하는 주장, 그것을 뒷받침하는 근거, 근거가 어떻게 주장을 증명하는지 설명하는 추론으로 이루어집니다.

CER은 무엇의 줄임말인가요?

영어 claim, evidence, reasoning의 머리글자로, 주장, 근거, 추론을 뜻합니다. 반박(rebuttal)의 R을 더해 CERR로 쓰는 교사도 있습니다.

주장·근거·추론의 예로는 무엇이 있나요?

주장: 소금은 물의 어는점을 낮춘다. 근거: 소금물은 영하 5℃에서도 액체로 남았다. 추론: 소금이 얼음이 생기는 것을 방해하므로, 물은 더 차가워져야 언다.

근거와 추론은 어떻게 다른가요?

근거는 데이터, 인용, 관찰 그 자체입니다. 추론은 그 근거가 왜 주장을 뒷받침하는지 설명하는 부분입니다.

CER은 과학 과목에서만 쓰나요?

아니요. 과학 수업에서 생겼지만, 교사들은 문학 분석, 역사, 그리고 짧은 논증형 답안 전반에 이 구조를 씁니다.

CER은 얼마나 길게 써야 하나요?

보통 한 문단입니다. 한 문장짜리 주장, 근거 두세 가지, 그리고 그것들을 주장에 잇는 몇 문장의 추론으로 이루어집니다.

CER에서 좋은 추론은 어떻게 쓰나요?

근거가 왜 주장을 뒷받침하는지, 둘을 잇는 원리, 규칙, 해석으로 설명하세요. “이것은 ~을 보여 준다”나 “왜냐하면”으로 시작하고, 근거를 바꿔 말하는 데서 그치지 마세요.