本文へ移動

文献レビューと統合マトリクスのテンプレート

テーマ、根拠、見解の違いから文献を整理。出典マトリクスと統合の記入例を備えた無料アウトラインです。

Markdownをダウンロードし、テキストエディターで編集してください。

ダウンロード内容のプレビュー

Markdownアプリで開いたときのMarkdownファイルの見え方です。ダウンロードに含まれる正確なテキストは、下のソースで確認できます。

文献レビューの計画

研究の問い:[調べられる範囲に絞った問い] 対象範囲:[対象集団、状況、期間、資料の種類] 検索記録:[データベース、検索語、検索日、選定基準]

出典マトリクス

出典IDと完全な書誌情報問いと方法結果とページ・節限界テーマと他の出典との関係
[S1:確認済みの情報とリンク][何をどう調べたか][要約と位置][何は示していないか][一致、反論、発展]
[S2][方法][結果][限界][関係]

構成

導入

問い、範囲、中心テーマを定め、重要性を説明する。

テーマ1 — [研究全体についての主張]

S1とS2を比較する。方法や状況の違いを踏まえて一致と不一致を説明し、裏付けのある点と不確かな点を分ける。

テーマ2 — [別の関係]

各主張の近くに出典位置を残しながら比較する。

結論

何が分かり、何が未解決で、次にどんな問いが生まれるか。

参考文献

著者、題名、日付、掲載先、引用位置を原資料で確認し、指定の引用形式に整える。

統合例 — 架空の練習用データ

以下は架空の研究説明です。実在する研究として引用しないでください。

練習A:4週間の相互講評後、学生が改稿したシーン数が増えた。質は測定していない。 練習B:参加者6人への聞き取りで、具体例のない講評は解釈しにくいと語られた。

統合:両資料は改稿の量と講評の有用性を区別している。Aは改稿数の増加を示し、Bは具体例が解釈を助ける可能性を示唆する。ただし方法が異なり、具体例が文章の質を高めたという因果関係は示していない。主張には確認済みの実在研究が必要となる。

最終確認

著者ごとの列挙ではなく、問いやテーマで整理する。自分の統合と出典の主張を区別する。反証と方法上の限界を残す。引用位置と参考文献を点検する。

出典:Purdue OWL — https://owl.purdue.edu/owl/research_and_citation/conducting_research/writing_a_literature_review.html

Markdownのソースを表示
# 文献レビューの計画

研究の問い:[調べられる範囲に絞った問い]
対象範囲:[対象集団、状況、期間、資料の種類]
検索記録:[データベース、検索語、検索日、選定基準]

## 出典マトリクス

| 出典IDと完全な書誌情報 | 問いと方法 | 結果とページ・節 | 限界 | テーマと他の出典との関係 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| [S1:確認済みの情報とリンク] | [何をどう調べたか] | [要約と位置] | [何は示していないか] | [一致、反論、発展] |
| [S2] | [方法] | [結果] | [限界] | [関係] |

## 構成
### 導入
問い、範囲、中心テーマを定め、重要性を説明する。

### テーマ1 — [研究全体についての主張]
S1とS2を比較する。方法や状況の違いを踏まえて一致と不一致を説明し、裏付けのある点と不確かな点を分ける。

### テーマ2 — [別の関係]
各主張の近くに出典位置を残しながら比較する。

### 結論
何が分かり、何が未解決で、次にどんな問いが生まれるか。

### 参考文献
著者、題名、日付、掲載先、引用位置を原資料で確認し、指定の引用形式に整える。

## 統合例 — 架空の練習用データ
以下は架空の研究説明です。実在する研究として引用しないでください。

練習A:4週間の相互講評後、学生が改稿したシーン数が増えた。質は測定していない。
練習B:参加者6人への聞き取りで、具体例のない講評は解釈しにくいと語られた。

統合:両資料は改稿の量と講評の有用性を区別している。Aは改稿数の増加を示し、Bは具体例が解釈を助ける可能性を示唆する。ただし方法が異なり、具体例が文章の質を高めたという因果関係は示していない。主張には確認済みの実在研究が必要となる。

## 最終確認
著者ごとの列挙ではなく、問いやテーマで整理する。自分の統合と出典の主張を区別する。反証と方法上の限界を残す。引用位置と参考文献を点検する。

出典:Purdue OWL — https://owl.purdue.edu/owl/research_and_citation/conducting_research/writing_a_literature_review.html

注釈付き参考文献一覧との違いは?

注釈付き一覧は個々の出典を評価します。文献レビューはテーマや問いに沿って、複数の出典の結果、方法、見解の違いを比較します。

引用は自動生成されますか?

確認済みの書誌情報、リンク、根拠の位置を書く欄があります。原資料から記入し、指定の引用形式に合わせてください。練習用研究は架空と明記しています。

マトリクスだけ使えますか?

はい。ノートにコピーするか、Markdown全体をダウンロードできます。対象集団、方法、日付など、比較に必要な列を追加してください。

← すべてのテンプレート