Modèle de revue de littérature et matrice de synthèse
Organisez votre revue par thèmes, preuves et désaccords. Plan gratuit avec matrice des sources et exemple de synthèse.
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Préparer une revue de littérature
Question de recherche : [question délimitée] Périmètre : [population, contexte, dates et types de sources] Journal de recherche : [bases, mots-clés, date et critères de sélection]
Matrice des sources
| Identifiant et référence complète | Question et méthode | Résultat avec page ou section | Limite | Thème et relation aux autres sources |
|---|---|---|---|---|
| [S1 : référence vérifiée et lien] | [qu’a-t-on étudié et comment ?] | [paraphrase et emplacement] | [ce qui n’est pas établi] | [accord, contradiction ou prolongement] |
| [S2] | [méthode] | [résultat] | [limite] | [relation] |
Plan
Introduction
Définissez la question, les limites et les thèmes. Expliquez leur importance.
Thème 1 — [constat sur les travaux]
Comparez S1 et S2. Expliquez accords et désaccords en tenant compte des méthodes et des contextes. Séparez résultats étayés et incertitudes.
Thème 2 — [autre relation]
Poursuivez la comparaison en gardant les repères de source près des affirmations.
Conclusion
Qu’est-ce qui est établi ? Que reste-t-il à comprendre ? Quelle prochaine question se dégage ?
Références
Vérifiez auteur, titre, date, publication et emplacement sur l’original. Appliquez le style demandé.
Exemple de synthèse — données fictives
Ces descriptions servent à l’exercice et ne doivent pas être citées comme de vraies recherches.
Exercice A : après quatre semaines de retours entre pairs, les élèves ont révisé davantage de scènes. La qualité n’a pas été mesurée. Exercice B : six participants disent avoir du mal à interpréter les commentaires sans exemples.
Synthèse : ces matériaux distinguent la quantité de révision de l’utilité des retours. A relève plus de scènes révisées ; B suggère que des exemples pourraient aider à interpréter les commentaires. Leurs méthodes ne démontrent pas que les exemples ont causé une amélioration des textes. Il faudrait de véritables études vérifiées.
Vérification finale
Organisez par thèmes plutôt qu’auteur par auteur. Distinguez votre synthèse des affirmations des sources. Conservez contradictions et limites méthodologiques. Vérifiez citations et bibliographie.
Référence : Purdue OWL — https://owl.purdue.edu/owl/research_and_citation/conducting_research/writing_a_literature_review.html
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# Préparer une revue de littérature Question de recherche : [question délimitée] Périmètre : [population, contexte, dates et types de sources] Journal de recherche : [bases, mots-clés, date et critères de sélection] ## Matrice des sources | Identifiant et référence complète | Question et méthode | Résultat avec page ou section | Limite | Thème et relation aux autres sources | | --- | --- | --- | --- | --- | | [S1 : référence vérifiée et lien] | [qu’a-t-on étudié et comment ?] | [paraphrase et emplacement] | [ce qui n’est pas établi] | [accord, contradiction ou prolongement] | | [S2] | [méthode] | [résultat] | [limite] | [relation] | ## Plan ### Introduction Définissez la question, les limites et les thèmes. Expliquez leur importance. ### Thème 1 — [constat sur les travaux] Comparez S1 et S2. Expliquez accords et désaccords en tenant compte des méthodes et des contextes. Séparez résultats étayés et incertitudes. ### Thème 2 — [autre relation] Poursuivez la comparaison en gardant les repères de source près des affirmations. ### Conclusion Qu’est-ce qui est établi ? Que reste-t-il à comprendre ? Quelle prochaine question se dégage ? ### Références Vérifiez auteur, titre, date, publication et emplacement sur l’original. Appliquez le style demandé. ## Exemple de synthèse — données fictives Ces descriptions servent à l’exercice et ne doivent pas être citées comme de vraies recherches. Exercice A : après quatre semaines de retours entre pairs, les élèves ont révisé davantage de scènes. La qualité n’a pas été mesurée. Exercice B : six participants disent avoir du mal à interpréter les commentaires sans exemples. Synthèse : ces matériaux distinguent la quantité de révision de l’utilité des retours. A relève plus de scènes révisées ; B suggère que des exemples pourraient aider à interpréter les commentaires. Leurs méthodes ne démontrent pas que les exemples ont causé une amélioration des textes. Il faudrait de véritables études vérifiées. ## Vérification finale Organisez par thèmes plutôt qu’auteur par auteur. Distinguez votre synthèse des affirmations des sources. Conservez contradictions et limites méthodologiques. Vérifiez citations et bibliographie. Référence : Purdue OWL — https://owl.purdue.edu/owl/research_and_citation/conducting_research/writing_a_literature_review.html
Quelle différence avec une bibliographie annotée ?
La bibliographie annotée évalue chaque source. La revue de littérature compare résultats, méthodes et désaccords entre plusieurs sources autour de thèmes ou de questions.
Le modèle crée-t-il des citations ?
Il prévoit des emplacements pour des références et repères vérifiés. Renseignez-les à partir des originaux selon le style demandé. Les études d’exercice sont explicitement fictives.
Puis-je utiliser uniquement la matrice ?
Oui. Copiez-la dans vos notes ou téléchargez le Markdown. Ajoutez les colonnes qui changent votre comparaison, comme la population, la méthode ou la date.
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