Wenn das Publikum etwas weiß, das eine Figur nicht weiß. Jeder Satz der Figur bekommt eine zweite Bedeutung, und die Spannung entsteht aus dem Warten darauf, dass sie es herausfindet.
In seinen Gesprächen mit François Truffaut beschrieb Alfred Hitchcock eine Bombe unter einem Tisch. Explodiert sie unangekündigt, erlebt das Publikum fünfzehn Sekunden Überraschung. Sieht es sie vorher und verfolgt die Uhr, während die Figuren belanglos reden, entstehen fünfzehn Minuten Spannung. Das Wissen verändert jede Zeile derselben Szene.
Zeige dem Publikum die Gefahr oder das Geheimnis zunächst ohne die betroffene Figur. Bringe sie dann in eine Situation, in der dieses Wissen zählt. Ihr Verhalten muss aus ihrem eigenen Wissensstand glaubwürdig bleiben; bloß für die Spannung seltsames Verhalten zerstört die Ironie.
Dramatische Ironie kostet Überraschung. Mit derselben Tatsache kannst du das Publikum nicht zugleich vorwarnen und schockieren. Entscheide, was die Szene braucht: Eine frühe Enthüllung soll Spannung erzeugen; eine überraschende Wendung bleibt verborgen.
Dramatische Ironie betrifft Wissen: Das Publikum weiß etwas, das die Figur nicht weiß. Situative Ironie betrifft das Ergebnis: Für Figuren und Publikum tritt das Gegenteil der Erwartung ein.
Sie ist eine starke Quelle davon. Spannung entsteht beim Warten auf ein gefürchtetes Ergebnis; der Wissensvorsprung gibt dem Publikum einen Grund, es zu fürchten.
Zeige die Information in sichtbarer Handlung: die Bombe unter dem Tisch, den Brief in der falschen Tasche, den Fremden auf dem Rücksitz. Schreibe die nächste Szene aus der Unwissenheit der Figur und überlasse dem Publikum die Sorge.
