# 시 워크시트

가제: [제목]
그 순간: [보거나 듣거나 떠오른 것 하나, 장소와 시간까지]
그 밑의 감정: [그 순간이 불러일으키는 감정을 나만 보도록 쉬운 말로]
형식: [자유시, 또는 하이쿠·소네트·빌라넬 같은 정형시]

## 이미지
- 눈에 보이는 것: [이미지]
- 들리거나, 냄새나거나, 맛보거나, 만져지는 것: [이미지]
- 상투적이지 않은 나만의 비유: [이미지]
- 나만 알아챌 세부: [이미지]

## 초고
[여기에 시를 쓰세요. 고치려고 멈추지 마세요. 소리 내어 읽을 때 쉬는 곳에서 행을 가르세요.]

## 끝맺음
- 마지막 이미지: [독자의 눈에 마지막으로 남는 장면]
- 전환: [끝나기 전에 무엇이 바뀌는지, 말하는 이가 무엇을 깨닫는지]

## 퇴고 점검표
- 소리 내어 읽고, 걸리는 행마다 표시합니다.
- 이미지가 이미 보여 주는 감정을 설명만 하는 말을 지웁니다.
- 약한 동사와 흐릿한 명사를 정확한 말로 바꿉니다.
- 행갈이를 하나씩 확인합니다. 행의 마지막 낱말은 그 쉼에 값하나요?
- 첫 행과 마지막 행을 나란히 읽습니다. 시가 어딘가에 닿았나요?

## 예시: 1월의 버스 정류장
그 순간: 새벽 버스 정류장에서 마시지 않는 커피를 든 노인.
그 밑의 감정: 오지 않을 사람을 기다리는 일.
형식: 자유시, 짧은 세 연.

커피를
손을 잡듯이 쥐고
마시지 않는다

여섯 시 십 분 버스가
문을 열었다가
다시 닫는다

뚜껑 위로 김이 오른다
하지 않기로 한
말처럼

짧은 예시일 뿐 완성된 시는 아닙니다. 감정은 한 번도 이름으로 불리지 않고, 커피와 버스와 김이 그것을 실어 나릅니다.