# 주석 참고문헌

연구 질문: [질문]
지정 인용 양식과 분량: [과제 지침]

## 출처마다 반복
### 전체 서지 정보
[저자 또는 기관, 날짜, 제목, 발행처와 링크 또는 DOI를 원문에서 확인하고 지정 양식으로 정리하세요.]

### 요약
무엇을 주장하거나 설명하나요? 어떤 근거와 방법을 쓰나요? 관련 내용을 자기 말로 적고 페이지, 절이나 시각을 남기세요.

### 평가
누가 만들었나요? 이 질문에 어떻게 유용한가요? 한계, 전제와 이해관계는 무엇인가요? 실용 안내와 실증 연구를 구분하세요.

### 관련성
어떤 주장을 뒷받침하나요? 어떤 질문에는 답하지 않나요? 다른 어떤 출처와 비교할까요?

## 완성 예시 — MLA 9
“The Cornell Note Taking System.” *Learning Strategies Center*, Cornell University, lsc.cornell.edu/how-to-study/taking-notes/cornell-note-taking-system/. Accessed 27 Oct. 2026.

요약: 대학의 학습 안내가 노트, 단서 질문과 요약을 구성하는 방법과 이후 회상 및 복습을 소개한다. 시스템 설명 부분이 관련 근거다.

평가: 대학 센터는 자신의 방법을 설명하는 식별 가능한 출처다. 하지만 실용 안내만으로 모든 학습자에게 다른 방법보다 우수함을 입증하지는 않는다.

관련성: 코넬 노트의 구성을 설명할 때 사용할 수 있다. 학습 성과에 관한 주장은 방법과 대상을 비교한 별도 연구가 필요하다.

### 예시의 출처 기록
- 기관: Cornell University Learning Strategies Center
- 제목: The Cornell Note Taking System
- URL: https://lsc.cornell.edu/how-to-study/taking-notes/cornell-note-taking-system/
- 개인 저자를 명시하지 않은 예시이므로 제목부터 시작한다. 확인한 접속일을 적으며 저작권 연도에서 발행일을 만들어 내지 않는다.

## 제출 전
과제 지침을 따르세요. 원문을 확인하고 지정 양식대로 배열하세요. 직접 인용과 자신의 바꿔쓰기를 구분하세요. 날짜, DOI나 페이지를 지어내지 말고 빈칸을 채우세요.

주석 참고: Purdue OWL — https://owl.purdue.edu/owl/general_writing/common_writing_assignments/annotated_bibliographies/index.html
인용 양식 참고: MLA Style Center — https://style.mla.org/works-cited/citations-by-format/ 및 https://style.mla.org/access-dates/