# Anadiplose > Das letzte Wort oder die letzte Wortgruppe eines Satzes oder Teilsatzes wird am Anfang des nächsten wiederholt: „Wir brauchen Vertrauen. Vertrauen braucht Zeit.“ Das Ende wird zur Brücke. Auch bekannt als Anadiplosis, Epanastrophe ## In der Praxis Die Anadiplose verbindet benachbarte Gedanken durch eine Wiederholung vom Ende zum Anfang. Sie kann ein Wort oder eine Wortgruppe betreffen und über ein Komma, einen Punkt oder einen Zeilenumbruch hinweg wirken. Entscheidend ist die Position. Das vertraute Wort hält den Zusammenhang, während der Gedanke weitergeht. Im [Dialog](https://www.inkwell.software/de/glossary/dialogue) kann eine andere Figur es aufgreifen und umlenken. Eine Kette schafft Dringlichkeit oder erklärt einen Ablauf; die Wiederholung beweist jedoch keinen ursächlichen Zusammenhang. Im Dialog kann das wiederholte Ende von einer Figur zur nächsten wechseln. Eine Frage endet mit Vertrauen; die Antwort beginnt mit Vertrauen und bestimmt neu, was es verlangt. Die zweite Figur übernimmt die Sprache, ohne dem Argument zustimmen zu müssen. Lass darauf eine Entscheidung oder Handlung folgen, damit die sprachliche Übergabe die Szene verändert, statt sie nur zu verzieren. ## Das Gegenüber übernimmt das letzte Wort **Originalszene: das verschwundene Register** ``` INT. ARCHIV - NACHT Ein leeres Regal. MAYA hält einen Beleg. LEON versperrt die Treppe. MAYA Ich brauche nur die Wahrheit. LEON Die Wahrheit wird dich deinen Job kosten. Maya faltet den Beleg und geht an ihm vorbei. ``` „Die Wahrheit“ beendet Mayas Bitte und beginnt Leons Warnung. Er übernimmt ihre Worte und macht aus dem Ziel eine Drohung. Ihre Handlung antwortet auf den genannten Preis. ## Beispiele: eine Brücke und eine Kette Eine Verbindung: „Sie verlangte einen Namen. Einen Namen konnte der Zeuge ihr geben.“ Eine Kette: „Die Verzögerung nährte Gerüchte; Gerüchte schürten Panik; Panik leerte den Bahnhof.“ Jede Wiederholung trägt den nächsten Schritt. Eine gesteigerte Kette wird häufig mit Gradation oder rhetorischer Klimax verbunden. Nicht jede Anadiplose steigert sich: „Wir erreichten den Garten. Der Garten war still“ führt lediglich an einen Ort weiter; dabei wird das Kernwort mit verändertem Artikel aufgenommen. ## Anadiplose, Anapher, Epipher und Chiasmus Eine [Anapher](https://www.inkwell.software/de/glossary/anaphora) wiederholt Anfänge: „Wir brauchen Zeit. Wir brauchen Hilfe.“ Eine Epipher wiederholt Enden: „Ich bat um Zeit. Sie flehte um Zeit.“ Die Anadiplose verbindet Ende und Anfang: „Wir brauchen Zeit. Zeit wird knapp.“ Ein Text kann mehrere Muster kombinieren. Der [Chiasmus](https://www.inkwell.software/de/glossary/chiasmus) kreuzt A–B / B–A. Die Anadiplose verkettet A–B / B–C. Ein Wort irgendwo im Folgesatz genügt nicht: „Wir brauchen Zeit. Ich weiß, dass Zeit knapp ist“ stellt Zeit nicht an den Anfang. ## Vorher und nachher: Jeder Schritt muss tragen Schlicht: „Die fehlende Unterschrift verzögerte die Genehmigung und kostete das Team einen Arbeitstag.“ Verkettet: „Eine Unterschrift blockierte die Genehmigung. Die Genehmigung blockierte das Team. Das Team ging unbezahlt nach Hause.“ Die Kette verlangsamt das Lesen und zeigt die Betroffenen. Prüfe jeden Zusammenhang. Haben Gerüchte die Panik ausgelöst, oder hat ein Räumungsbefehl den Bahnhof geleert? Wiederholungen können schwache Begründungen zwingend klingen lassen. Behalte die Form nur, wenn die Szene sie trägt; nicht jede Figur soll wie am Rednerpult sprechen. ## Eine Übergabe in fünf Minuten Lass eine Bitte mit einem konkreten Wort enden: Schlüssel, Name, Fahrkarte. Beginne die Antwort damit und verändere seine Bedeutung für das Gespräch. Schreibe daneben eine Fassung ohne Wiederholung. Welche zeigt die Absicht des Gegenübers deutlicher? Schließe mit einer Handlung. Entwirf den Wortwechsel in Plot, wo die Übergabe zwischen zwei Sprechenden stattfindet. Nutze Chiasmus, wenn die Antwort eine Position umkehren soll, oder [Zeugma](https://www.inkwell.software/de/glossary/zeugma), wenn ein Wort einen praktischen und einen emotionalen Preis zusammenbringen soll. ## Offizielle Quellen & Kontext Quellen geprüft am 12. Nov. 2026 - [Gideon O. Burton, Silva Rhetoricae — Anadiplosis](https://rhetoric.byu.edu/Figures/A/anadiplosis.htm) - [Merriam-Webster — Anadiplosis](https://www.merriam-webster.com/dictionary/anadiplosis) [Die Szene in Plot schreiben](https://www.inkwell.software/de/plot) ## Häufige Fragen ### Was ist eine Anadiplose? Sie wiederholt das Ende eines Satzes, Teilsatzes oder Verses am Anfang des nächsten. In „Wir brauchen Vertrauen. Vertrauen braucht Zeit“ bildet Vertrauen die Brücke. ### Kann eine Anadiplose eine Wortgruppe wiederholen? Ja. „Sie verlangte einen Namen. Einen Namen konnte er ihr geben“ wiederholt eine Wortgruppe. Entscheidend ist die Verbindung vom Ende zum Anfang. ### Braucht eine Anadiplose einen Punkt? Nein. Sie kann Teilsätze, ganze Sätze oder Verse verbinden. Das wiederholte Wort oder die Wortgruppe steht am Ende des ersten und am Anfang des nächsten Teils. ## Verwandte Begriffe - [Anapher](https://www.inkwell.software/de/glossary/anaphora): Die Wiederholung desselben Wortes oder derselben Wendung am Anfang aufeinanderfolgender Sätze oder Satzteile, um in Reden, Gedichten und Dialogen Rhythmus und Nachdruck aufzubauen. - [Chiasmus](https://www.inkwell.software/de/glossary/chiasmus): Wörter oder Gedanken in umgekehrter Reihenfolge wiederholen, A-B-B-A: „Fragt nicht, was euer Land für euch tun kann, fragt, was ihr für euer Land tun könnt.“ Das macht einen Satz ausgewogen und einprägsam. - [Zeugma](https://www.inkwell.software/de/glossary/zeugma): Ein Wort bezieht sich auf mehrere Satzteile. In einer verbreiteten literarischen Form wechselt dabei seine Bedeutung: „Sie verlor ihre Fahrkarte und die Geduld.“ Verlor verbindet einen fehlenden Gegenstand mit einem Gefühl. - [Polysyndeton](https://www.inkwell.software/de/glossary/polysyndeton): Die Wiederholung einer Konjunktion zwischen allen Gliedern einer Reihe („dies und dies und dies“), um den Rhythmus zu verlangsamen und jedem Glied Gewicht zu geben. Das Gegenteil, das Asyndeton, lässt die Konjunktionen weg: „Ich kam, ich sah, ich siegte.“ --- Canonical page: